Giáo án mầm non đề tài: Quan sát con voi, con khỉ, con ngựa vằn, con hươu cao cổ, con hổ, con nai

Quan sát con voi, con khỉ, con ngựa vằn

con hươu cao cổ, con hổ, con nai

I. Mục Đích – Yêu Cầu giáo án mầm non đề tài: Quan sát con voi, con khỉ, con ngựa vằn, con hươu cao cổ, con hổ, con nai

Kiến thức:

Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng (tên gọi, các bộ phận, thức ăn, nơi sống).

Kỹ năng:

– Rèn kỹ năng quan sát, so sánh và phân biệt giữa các con vật.

– Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.

Thái độ:

– Giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật.

– Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động.

II. Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài: Quan sát con voi, con khỉ, con ngựa vằn, con hươu cao cổ, con hổ, con nai

Đồ dùng cho cô:

–  Tranh con voi, con khỉ, con ngựa vằn, con hươu cao cổ, con hổ, con nai.

–   Nhạc bài hát “Đố bạn”

Đồ dùng cho trẻ:Tranh lô tô một số con vật sống trong rừng. (con khỉ, con voi, con ngựa vằn)

III. Tiến hành giáo án mầm non đề tài: Quan sát con voi, con khỉ, con ngựa vằn, con hươu cao cổ, con hổ, con nai

1. Hoạt động 1:Trò chuyện cùng bé

–   Cô cho trẻ nghe bài hát “Đố bạn”.

–   Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát và chủ đề đang học.

+ Bài hát có tên là gì?

+ Trong bài hát có nhắc đến những con vật nào ?

+ Những con vật này sống ở đâu ?

–   Những con vật này đều sống trong rừng. Hôm nay cô cũng có một số động vật sống trong rừng muốn giới thiệu với các bạn, cô mời cả lớp xem thử đó là con vật nào nhé !

2. Hoạt động 2:Bé khám phá
3. a)Quan sát con voi.

–   Cô đọc câu đố về con voi : « Bốn chân như bốn cột nhà

Hai tai ve vẩy, hai ngà trắng phau

Trong rừng thích sống với nhau thành đàn ».

 

–  Cô cho trẻ quan sát tranh con voi.

+ Cô có tranh con gì vậy?

  Cho trẻ nhắc lại từ “con voi”.

– Cô giới thiệu khái quát về những đặc điểm nổi bật của con voi.

+ Con voi có những bộ phận nào?

+ Đầu voi có gì?

+ Chân voi như thế nào?

+ Đuôi voi thế nào?

+ Con voi hay ăn gì?

+ Voi là động vật sống ở đâu?

– Cô tóm tắt: Con voi gồm có 3 phần. Phần đầu có 2 tai to, 2 ngà trắng; phần mình có 4 chân to; Phần đuôi dài sau cùng. Voi thường ăn mía, cỏ, là động vật sống ở trong rừng.

1. b)Quan sát con khỉ.

– Cô cho trẻ quan sát tranh con khỉ.

+ Cô có tranh con gì?

 Cho trẻ nhắc lại từ “con khỉ”.

– Cô giới thiệu khái quát về những đặc điểm nổi bật của con khỉ.

+ Con khỉ có những bộ phận nào?

+ Đầu khỉ có gì?

+ Khỉ có mấy chân?

+ Đuôi khỉ thế nào?

+ Con khỉ thích ăn gì?

+ Khỉ là động vật sống ở đâu?

– Cô tóm tắt: Con khỉ gồm có 3 phần là phần đầu, phần mình và phần đuôi. Khỉ thích ăn các loại quả, là động vật sống ở trong rừng.

1. c)Quan sát con hươu cao cổ.

–  Cô cho trẻ quan sát tranh con hươu cao cổ.

+ Đây là tranh con vật nào?

   Cho trẻ nhắc lại từ “con hươu cao cổ”.

– Cô giới thiệu khái quát về những đặc điểm nổi bật của con hươu cao cổ.

+ Con hươu cao cổ có những bộ phận nào?

+ Đầu hươu cao cổ như thế nào?

+ Chân hươu cao cổ như thế nào?

+ Hươu cao cổ có mấy chân?

+ Con hươu cao cổ hay ăn gì?

+ Con hươu cao cổ là động vật sống ở đâu?

–  Cô tóm tắt: Hươu cao cổ có chiếc cổ rất cao, có 4 chân dài giúp nó hái được lá cây trên cao để ăn.

 * Giáo dục: Các bạn phải yêu quí, bảo vệ các con vật sống trong rừng bằng cách bảo vệ môi trường sạch sẽ, không vứt rác bừa bãi.

1. d) So sánh con voi, con khỉ, con hươu cao cổ.

* So sánh: Con voi – Con khỉ

• Cho trẻ đọc lại tên gọi của hai con vật trên.
• Cho trẻ so sánh hai con vật: Con voi – con khỉ.

 – Giống nhau:

                   + Đều là động vật sống trong rừng.

                   + Đều có cấu tạo 3 phần (phần đầu, phần mình, phần đuôi).

 – Khác nhau:

                   + Voi có chiếc vòi dài, hai tai to, hai ngà trắng, không thể leo trèo.

                   + Khỉ có thể leo treo từ cây này sang cây khác.

* So sánh: Con voi – Con hươu cao cổ

• Cho trẻ đọc lại tên gọi của hai con vật trên.
• Cho trẻ so sánh hai con vật: Con voi – con hươu cao cổ.

  – Giống nhau:

                   + Đều là động vật sống trong rừng.

                   + Đều có cấu tạo gồm 3 phần (phần đầu, phần mình, phần đuôi).

 – Khác nhau:

                   + Khỉ có thể leo trèo.

                   + Hươu cao cổ có cổ dài, chân cao.

1. e)Mở rộng:

Giới thiệu hình ảnh một số con vật sống trong rừng khác: con sư tử, con báo, con nai, con ngựa vằn.

3. Hoạt động 3:Bé vui chơi 
4. a)Trò chơi: “Tìm hình”

– Phát cho mỗi trẻ 1 rổ đựng tranh lô tô các con vật.

– Cho trẻ chọn hình ảnh theo yêu cầu của cô.

– Cô đọc câu đố, hát một đoạn nhạc hoặc nói tên, đặc điểm của con vật cho trẻ tìm. Trẻ tìm nhanh, giơ lên cao và gọi tên.

– Cho trẻ chơi.

– Cô quan sát, nhận xét.

1. b)Trò chơi: “Về đúng nhà”

– Cô cho trẻ chọn hình ảnh một con vật mà trẻ yêu thích.

– Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát, khi nào nghe hiệu lệnh “về nhà” thì trẻ chạy nhanh về đúng ngôi nhà có hình ảnh tương ứng với hình con vật mình có.

– Trẻ nào về nhầm nhà sẽ bị phạt nhảy lò cò.

– Cho trẻ chơi.

– Cô quan sát, nhận xét.

4. Kết thúc:

Cho lớp hát bài hát “Chú khỉ con” và làm những chú khỉ con vào rừng hái hoa quả.