Site Loader

CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện : 5 tuần

MỤC TIÊU

1 / Phát triển thể chất

+ Dinh dưỡng sức khoẻ

– Biết giữ gìn sức khoẻ của bản thân và người thân trong gia đình, thành thạo các thói quen vệ sinh hàng ngày

– Biết nói với người lớn khi bị ốm đau mệt mỏi

– Phân biệt được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chon thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản

– An toàn khi sử dụng đồ dùng trong gia đình, tránh những vật dụng nơi nguy hiểm

+ Thể dục

– Biết phối hợp nhịp nhàng các vận động : Đi,bật,bò, ném,theo hiệu lệnh

2 / Phát triển nhận thức

– Biết họ tên, một số đặc điểm và sở thích của người thân trong gia đình

– Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình

– Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ

– Phân biệt được đồ dùng của gia đình theo 2-3 dấu hiệu .

– Phân biệt hình vuông chữ nhật, tam giác,khối vuông,chữ nhật,khối cầu,khối trụ. Ôn số lượng trong phạm vi 5

– Biết giúp bố mẹ một số công việc vừa sức .

3 / Phát triển ngôn ngữ :

– Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của người lớn

– Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói

– Kể lại được một số sự kiện của gia đình, ngày hội của thầy cô giáo

– Có khả năng miêu tả về đồ dùng trong gia đình

– Thích nghe đọc thơ , đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình,thầy cô giáo

– Biết sử dụng lời nói,có kỹ năng giao tiếp,chào hỏi lễ phép

– Nhận biết được nhóm chữ e, ê,u, ư

4/ Phát triển tình cảm xã hội

– Thực hiện được một số qui tắc trong gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ , bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhổ bừa bãi

– Biết cách cư xử với các thành viên trong gia đình : Lễ phép tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ , chia sẻ khi cần thiết.

– Có ý thức về những điều nên làm,cất đồ dùng đúng nơi qui định

– Nhận biết được trạng thái cảm xúc của người thân trong gia đình : Lúc vui, lúc buồn

– Mạnh dạn, tự tin trong sinh hoạt và giao tiếp

5. Phát triển thẩm mỹ

– Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc

– Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng gọn gàng sạch đẹp

– Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp cân đối,màu sắc hài hoà

– Biết nhận xét đánh giá sản phẩm trong chủ điểm

II : MẠNG NỘI DUNG :

* TUẦN I : Gia đình tôi :

Các thành viên trong gia đình .

– Biết tên bố mẹ, anh, chị, ông, bà, họ tên, sở thích.

– Công việc của các thành viên trong gia đình.

– Tình cảm của bé đối với mọi người trong gia đình.

– Trẻ biết tham gia giúp đỡ mọi người trong gia đình .

– Có những thay đổi trong gia đình( người đến, người đi và có người sinh ra).

* TUẦN II : Ngôi nhà gia đình ở :

– Địa chỉ gia đình. Biết giữ gìn, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ. Biết được các kiểu nhà khác nhau. Nhà được làm từ nhiều nguyên vật liệu khác nhau. Biết được những kỹ sư,thợ xây,thợ mộc làm ra ngôi nhà.

– Nhà là nơi gia đình chung sống là tổ ấm sum họp

* TUẦN III : Họ hàng trong gia đình

Họ hàng bên nội, bên ngoại. Cách gọi bên nội bên ngoại(ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, gì, chú, bác, cậu..)

– Những ngày họ hàng thường hay tổ chức, tập trung như ngày giỗ, ngày lễ tết.

* TUẦN IV : Đồ dùng gia đình

– Đồ dùng gia đình, ( Đồ dùng để ăn, uống, mặc, giải trí…) phương tiện đi lại của gia đình

– Chất liệu làm ra đồ dùng gia đình

– Các loại thực phẩm cần cho gia đình để ăn. Ăn thức ăn hợp vệ sinh, pha chế đúng cách

– Sự cần thiết phải giữ gìn vệ sinh đồ dùng trong gia đình và quần áo sạch sẽ

* TUẦN V : Ngày hội các thầy cô

– Trẻ biết ngày 20 tháng 11 là ngày nhà giáo việt nam là ngày hội của các thầy cô giáo

– Biết được công việc của các thầy cô giáo

– Biết công ơn và quý trọng các thầy cô giáo

– Biết chúc mừng,tặng hoa trong ngày lễ hội đó

III: MẠNG HOẠT ĐỘNG

* Phát triển nhận thức :

* Làm quen với Toán

– Ôn nhận biết, phân biệt hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.

– Ôn số lượng trong phạm vi 5. Nhận biết số 5

– Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ

– Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật

– Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật

* Khám phá khoa học

– Trò chuyện về gia đình của bé

– Quan sát, trò chuyện về các kiểu nhà khác nhau

– Trò chuyện về họ hàng gia đình bé

– Phân nhóm, phân loại một số đồ dùng trong gia đình

– Trò chuyện về ngày hội của các cô giáo

+ Các hoạt động khác, sưu tầm tranh ảnh về các kiểu nhà và các đồ dùng trong gia đình.

* Phát triển thể chất

* Thể dục :

Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

– Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân, qua 5 hộp cách nhau 60cm

– Đi bước dồn trước, dồn ngang,trên ghế thể dục.

– Ném xa bằng một tay.Bật xa 50cm

– Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục

* Giáo dục dinh dưỡng : Ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng,hợp vệ sinh,biết lợi ích của các món ăn

* Phát triển ngôn ngữ :

* Văn học :

Thơ :Cháu yêu bà .

– Chuyện :Ai đáng khen nhiều hơn

– Thơ : Em yêu nhà em

– Truyện : Ba cô gái

– Thơ : Ông, bà

Đọc thơ, kể chuyện, đồng dao, câu đố, trò chuyện về gia đình của bé.

* LQCC :

– Làm quen với chữ viết e, ê, u, ư. Ôn nhóm chữ e, ê,u, ư

– Làm quen với các từ chỉ đồ dùng, các chữ cái đầu tiên, tìm âm, tìm từ, ghép chữ cái.

– Làm sách tranh về đồ dùng trong

* Phát triển thẩm mỹ :

* T ạo hình :

– Vẽ chân dunng người thân.

– Vẽ ngôi nhà của bé.

– Nặn đồ dùng trong gia đình.

– Vẽ ấm pha trà

– Vẽ theo ý thích

* Sử dụng các vật liệu để tạo ra sản phẩm

* Âm nhạc :

Hát vận động : Cả nhà thương nhau. Nhà của tôi. Bé quét nhà. Cả tuần đều ngoan . Cô và mẹ

– Nghe hát : Tổ ấm gia đình. Ngôi nhà mới. Khúc hát ru của người mẹ trẻ. Cho con. Ru em.

– Chơi các trò chơi âm nhạc: Giọng hát to giọng hát nhỏ.

* Phát triển tình cảm xã hội :

* Thông qua các trò chơi trò chuyện tình cảm sở thích của người thân trong gia đình :

– Phân vai :Gia đình ngăn nắp .Mẹ con.Nấu ăn .Bán hàng

– Xây dựng : Lắp ghép các kiểu nhà. Xây nhà cho bé. Khuôn viên vườn nhà bé

– Chơi học tập,dân gian,vận động.

IV/ CHUẨN BỊ HỌC LIỆU .

– Tranh ảnh, bài thơ, câu chuyện, bài hát về chủ điểm gia đình

– Bút, màu, đất nặn, khối gạch, cây xanh, ngôi nhà, bộ đồ chơi gia đình đồ dùng học toán, cây xanh, nước cát và một số đồ chơi trong gia đình. Dụng cụ âm nhạc ..

BGH (TỔ TRƯỞNG) Người lên kế hoạch

Võ Thị Vinh

Tải Xuống

Mua đồ chơi thông minh, Giáo dục sớm cho bé ở đâu?

KIDDIHUB là gì?

KiddiHub là nền tảng review và chọn trường mầm non số 1 Việt Nam.

KiddiHub cung cấp công cụ tìm kiếm, đánh giá, xếp hạng trường mầm non theo từng khu vực, mức học phí, phân hệ trường, cơ sở vật chất và dịch vụ

#timtruongmamnon: https://kiddihub.com
#themtruong: Thêm trường
Đưa trường lên KiddiHub, tuyển sinh hiệu quả: Thêm Trường Đồ chơi giáo dục sớm tại KiddiHub Store: Mua ngay

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *