Giáo án mầm non trò chuyện về đồ dùng để uống, đồ dùng để ăn mới nhất 2020
Mục lục
Lĩnh vực phát triển nhận thức:
KPKH: TRÒ CHUYỆN VỀ ĐỒ DÙNG ĐỂ UỐNG, ĐỒ DÙNG ĐỂ ĂN
(Lứa tuổi: 3-4 tuổi)
I.Mục đích, yêu cầu giáo án mầm non trò chuyện về đồ dùng để uống, đồ dùng để ăn mới nhất 2020.
* Kiến thức:
– Trẻ biết gọi tên và công dụng của một số đồ dùng để ăn và một số đồ dùng để uống. nhận ra những đồ dùng đó trên tranh ảnh.
* Kỹ năng:
– Rèn kỹ năng quan sát, so sánh ghi nhớ có chủ định.
– Phát triển tư duy, ngôn ngữ, sự tự tin và khả năng hoạt động nhóm cho trẻ.
* Thái độ:
– Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng để ăn và đồ dùng để uống. Biết yêu quý và giúp đỡ bố mẹ.
II.Chuẩn bị giáo án mầm non trò chuyện về đồ dùng để uống, đồ dùng để ăn mới nhất 2020:
– Video, lô tô một số đồ dùng để ăn, một số đồ dùng để uống.
– Đồ dùng để uống: Ấm, chén, cốc.
– Đồ dùng để ăn: Bát, đĩa, thìa.
– Nhạc bài hát: “Đồ dùng để ăn”; “ Nhà của tôi”.
III.Cách tiến hành giáo án mầm non trò chuyện về đồ dùng để uống, đồ dùng để ăn mới nhất 2020.
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| * Gây hứng thú:
– Giới thiệu các cô giáo đến dự, cho trẻ chào đón các cô vói bài hát “Nhà của tôi” – Đố các con biết ngôi nhà trên màn hình là nhà của ai đây? – Đây là nhà của ai? – Bây giờ các con hãy cùng cô thăm quan trong nhà của bạn Minh Quân có gì nhé. + Trong phòng khách có những đồ dùng gì đây? + Trong phòng bếp của bạn có đồ gì? – Trong chuyến ghé thăm vừa rồi mẹ của bạn Minh Quân còn gửi quà tặng lớp mình đấy. Để biết đó là quà gì các con hãy đọc bài thơ Bé tập làm nội trợ và đi về ngồi thành 2 nhóm để cùng khám phá nào. 1. Hoạt động 1: Khám phá – Cho trẻ ngồi thành 2 nhóm cùng hoạt động khám phá món quà. Cô quan sát và tạo tình huống và đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ hoạt động. 2. Hoạt động 2: Trò chuyện về đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống. – Để thử tài ghi nhớ của các bạn cô mời 2 bạn nhóm trưởng đổi quà cho nhau và cùng thách đố nào. * Nhóm đồ dùng để uống. (Nhóm 1) – Cho bạn nhóm 2 mang hộp quà của bạn lên và hỏi: + Đố bạn trong hộp quà này có gì? – Cho trẻ lấy từng đồ dùng ra kiểm tra. – Cô hỏi: + Cái gì đây? Dùng để làm gì? + Cô đoán cái ấm này dùng để đựng cơm để ăn có đúng không nào? Vì sao – Tất cả những đồ dùng ở đây đều được dùng để uống nên được gọi là đồ dùng để uống đấy. – Ngoài đồ dùng để uống này ra các con còn phát hiện ở trong gia đình mình còn có đồ dùng để uống nào nữa? * Nhóm đồ dùng để ăn. (Nhóm 2) – Cho bạn nhóm 1 mang hộp quà của bạn lên và đố bạn. + Trong hộp quà của bạn có gì? + Đố các bạn đây là cái gì? Dùng để làm gì? – Các bạn nhóm 2 đã trả lời câu hỏi thách đố của các bạn rất xuất sắc rồi và các bạn hãy khẳng định lại một lần nữa về sự hiểu biết của mình nào. + Cái bát dùng để làm gì? + Cái thìa dùng để làm gì? + Đây là cái gì? dùng để làm gì? – Tất cả những đồ dùng ở đây đều được dùng để ăn nên được gọi là đồ dùng để ăn đấy. – Ngoài đồ dùng để ăn này ra các con còn phát hiện hiện ra đồ dùng để ăn nào nữa? * Giáo dục: Những đồ dùng để ăn và những đồ dùng để uống thường được làm từ những vật liệu dễ vỡ như xứ và thủy tinh nên khi sử dụng những đồ dùng này các con phải cầm như thế nào? (Cầm chắc, cẩn thận khi uống nước xong các con xếp cẩn thận vào khay hay các con có thể xếp bát ra mâm giúp mẹ… – Cho trẻ đứng lên đọc bài vè về tên đồ dùng để ăn và đồ dùng để uống. Ve vẻ vè ve Lắng nghe tôi kể Về tên đồ dùng Thìa cùng bát đũa Đĩa cùng muôi dĩa Đồ dùng để ăn Bạn đừng băn khoăn Nghe tôi kể tiếp Ấm chén ca cốc Lại thêm ly phích Để uống bạn ơi Tất cả xin mời Cùng nhau tìm hiểu. 3. Trò chơi củng cố. – Chia lớp thành 2 tổ (Nam – Nữ). – Cách chơi: Khi có hiệu lệnh bắt đầu thì các thành viên trong hai tổ sẽ hỗ trợ nhau để tìm và dán lô tô theo đúng yêu cầu của cô. Tổ các bạn nam tìm đồ dùng để ống, tổ các bạn gái tìm đồ dùng để ăn. Sau thời gian là hai bản nhạc đội nào tìm và dán đúng đội đó sẽ giành chiến thắng. – Kết thúc cô nhận xét và tuyên dương trẻ. |
– Trẻ hát
– Trẻ đoán
– Trẻ quan sát và trò chuyện cùng cô – Trẻ kể
– Trẻ đọc thơ và đi về ngồi thành hai nhóm.
– Trẻ khám phá món quà.
– Hai bạn nhóm trưởng đổi quà cho nhau
– Trẻ thực hiện
– Bạn nhóm trưởng trả lời
– Trẻ trả lời – Trẻ trả lời
– Trẻ lắng nghe
– 2-3 trẻ kể
– Trẻ thực hiện
– Trẻ trả lời – Trẻ trả lời
– Trẻ trả lời – Trẻ trả lời – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe
– 2-3 trẻ kể
– Trẻ trả lời
– Trẻ đứng lên đọc bài vè
– Trẻ xếp thành 2 tổ – Nghe cô phổ biến cách chơi.
|
KIDDIHUB là gì?
KiddiHub là nền tảng review và chọn trường mầm non số 1 Việt Nam.
KiddiHub cung cấp công cụ tìm kiếm, đánh giá, xếp hạng trường mầm non theo từng khu vực, mức học phí, phân hệ trường, cơ sở vật chất và dịch vụ
#timtruongmamnon: https://kiddihub.com
#themtruong: Thêm trường Đưa trường lên KiddiHub, tuyển sinh hiệu quả: Thêm Trường Đồ chơi giáo dục sớm tại KiddiHub Store: Mua ngay