Giáo án mầm non đề tài: Hoạt động: Xếp xen kẽ mới nhất 2020

Hoạt động:Xếp xen kẽ

1.Mục đích yêu cầu giáo án mầm non đề tài: Hoạt động: Xếp xen kẽ mới nhất 2020:

Trẻ có khả năng:

– Biết xâu vòng dụng cụ các nghề tạo các mẫu xen kẻ to, nhỏ.

– Sắp xếp, quan sát, ghi nhớ, chú ý.

– Chú ý trong giờ hoạt động.

2.Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài: Hoạt động: Xếp xen kẽ mới nhất 2020:

-Có 1-2 chiếc vòng xâu sẵn.

-Các dụng cụ các nghề, đủ cho mỗi trẻ có 7-10 dụng cụ,

 dây mỗi trẻ 1 sợi dài 30cm.

3.Phương pháp:

3. Quan sát,đàm thoại, thực hành

4. Cách tiến hành giáo án mầm non đề tài: Hoạt động: Xếp xen kẽ mới nhất 2020:

 

Hoạt động 1: – Hát: Cháu yêu cô chú công nhân. – Đàm thoại về bài hát. – Giáo dục cháu biết bảo vệ các dụng cụ.

Hoạt động 2 :

– TC: Gió thổi. Thổi những chiếc vòng bay về đây.

– Cho trẻ quan sát vòng.

+ C/c thấy cô có cái gì đây?

+ Vòng dùng để làm gì?

+ Có những con gì? (Cô chỉ lần lượt từng dụng cụ hỏi trẻ tên dụng cụ).

– Cô làm mẫu: Cô xếp xen kẻ 1 dụng cụ to, 1 dụng cụ nhỏ, rồi tiếp tục 1dụng cụ to 1 dụng cụ nhỏ cứ như thế cho đến hết dây thành vòng.

– Các cháu xem cô xếp những dụng cụ gì trên dây.

– Cho trẻ gọi tên dụng cụ trên dây cô đã xếp.

– Cô đã xâu dụng cụ xen kẻ  cô xếp 1 cái liềm to, 1cái liềm nhỏ, rồi lại 1cái liềm to, 1 cái liềm nhỏ.

– Mời trẻ lên.

– Hỏi trẻ xâu được dụng cụ gì?

– Trẻ nhắc lại.

– Muốn xếp được các dụng cụ các cháu xếp như thế nào?

– Trước hết C/C xếp 1 liềm to, sau đó xếp 1 liềm nhỏ tiếp tục như thế cho đến hết sợi dây.

*Trẻ thực hiện:

+ Đọc thơ: Bé xếp nhà.

– Sau đó yêu cầu trẻ tự xâu cho mình một chiếc vòng.

– Cô nhắc trẻ cách cầm dụng cụ để xâu, tư thế ngồi.

– Cô quan sát và gợi ý cho trẻ để trẻ xâu vòng đúng cách xen kẻ liềm to, liềm nhỏ.

– Trẻ nào xâu xong cô giúp trẻ buộc 2 đầu sợi dây lại làm chiếc vòng đeo tay, đeo cổ.

– Mời vài trẻ kể tên thứ tự của các dụng cụ trên tay, trên cổ của bạn.

*Trò chơi: Đội nào nhanh hơn.

+ Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 tổ thi đua nhau xâu vòng nhanh và đúng theo mẫu 1 kéo to, 1 kéo nhỏ.

+ Luật chơi:  Đội nào xâu được nhiều và đúng thì sẽ thắng còn đội nào xâu được nhiều nhưng không đúng thì sẽ thua.

– Cháu chơi cô quan sát, động viên cháu.

Hoạt động 3:

– Nhận xét tuyên dương.