Chủ đề: MỘT SỐ LOẠI HOA mới nhất 2020

Thời điểm

Đón trẻ

– Trò chuyện  với trẻ về chủ đề thực vật

TD sáng

I. MỤC TIÊU:

– Cháu biết thực hiện các vận động phát triển toàn diện theo nhạc của trường.

– Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC. Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ

– Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập.

II.CHUẨN BỊ:

– Trống lắc.

– Sân tập sạch sẽ thoáng mát

– Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

* Hoạt động 1: Khởi động:

– Từ 3 hàng dọc cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân à đi bình thường à đi bằng gót chân à đi bình thường à 3 hàng ngang.

* Hoạt động 2: Trọng động: 

– Động tác hô hấp( hái hoa )

– Động tác tay(2L x 2N): Từng tay đưa ra lên cao, hai tay dang ngang.

+ TTCB: Đứng thẳng

+ Nhịp 1: Tay phải đưa lên cao, hạ xuống, đưa tay trái lên cao

+ Nhịp 2: Đưa 2 tay sang ngang

+ Nhịp 3: Hạ xuống xuôi theo người.

+ Nhịp 4: Trở về TTCB

– Động tác bụng( 2L x2N ): Đứng cúi về trước, ngã người ra sau.

+ TTCB: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng

+ Nhịp 1: Cúi người về phía trước

+ Nhịp 2: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng

+ Nhịp 3: Ngẩn đầu ngả người về phía sau

+ Nhịp 4: Đứng thẳng 2 tay để sau lưng.

– Động tác chân 1(2l x 4N ): Đứng, khuỵu gối.

+ TTCB: Đứng thẳng, hai bàn chân song song sát cạnh nhau, hai tay chống hông

+ Nhịp 1: Nhún xuống đầu gối khuỵu

+ Nhịp 2: Đứng thẳng lên

– Động tác bật 1( 2N x 2N ): Bật lên trước, lùi lại, sang bên.

+ TTCB: Đứng thẳng tay chống hông, bật lên phái trước.

+ Nhịp 1: Bật lùi về chỗ cũ

+ Nhịp 2: Bật sang bên phải

+ Nhịp 3: Bật về chỗ cũ

+ Nhịp 4: Bật sang bên trái

3. Hồi tĩnh

Cho trẻ đi vun tay quanh sân tập 1- 2 vòng.

* Điểm danh – khám tay – vệ sinh.

 HOẠT ĐỘNG HỌC

Tìm hiểu một số loại hoa.

Ném trúng đích thẳng đứng 1 tay.

(lần 1)

Tách nhóm có số lượng 4 ra 2 nhóm

Nhận biết và phát âm chữ cái l

Nghe hát: lý cây bông

HĐ NGOÀI TRỜI

– Trò chơi dg: Trồng nụ trồng hoa.

– Chơi tự do.

–

–         Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn

–         Chơi tự do

– TC: Chi chi chành chành

– Chơi tự do

–         Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn

–         Chơi tự do

– Trò chơi dg: Trồng nụ trồng hoa.

– Chơi tự do.

Chơi,

HĐ góc

– Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân

– Góc  thiên nhiên: Cùng chăm sóc cây xanh.

–Góc phân vai: “Cửa hàng bán hoa”

I. Mục Tiêu

–         Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, biết thể thể hiện được vai chơi của mình.

–         Trẻ mạnh dạn tự tin trong quá trình chơi. Biết liên kết các nhóm chơi một cách sáng tạo.

–         Biết chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi với bạn. Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định khi kết thúc buổi chơi.

II. Chuẩn bị:

– Góc tạo hình: Bút màu,các loại cây, lá cây,…

– Góc xây dựng: Khối gỗ, cây xanh, hoa, cây kiểng, bảng hiệu, giấy làm tiền, bàn ghế.

– Góc thiên nhiên: Xô, rào xúc nước, lọ, cây xanh.

– Góc phân vai: Các loại cây cho trẻ bán

III. Tổ chức hoạt động:

+Hoạt động 1:Trò chơi CƯỚP CỜ

* Cách chơi: Cô chia tập thể chơi thành hai đội, có số lượng bằng nhau mỗi đội có từ 5-6 bạn, đứng hàng ngang ở vạp xuất phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5… các bạn phải nhớ số của mình. Khi quản trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ. Khi quản trò gọi số nào về thì số đó phải về
* Luật chơi: Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thua cuộc
+ Khi lấy được cờ chạy về vạch xuất phát của đội mình không bị đội bạn vỗ vào người, thắng cuộc. Số nào vỗ số đó không được vỗ vào số khác. Nếu bị số khác vỗ vào không thua. Số nào bị thua rồi (“bị chết”) quản trò không gọi số đó chơi nữa. Người chơi không được ôm, giữ nhau cho bạn cướp cờ. Người chơi tìm cách lừa đối phương để nhang cờ về, lựa chọn sân bải phù hợp để chánh nguy cơ, cờ ra khỏi vòng tròn, để cờ lại vòng tròn chỉ được cướp cờ trong vòng tròn

Hoạt động 2: Thỏa thuận

 À ở góc học đóng vai cc sẽ làm những người buôn bán các loại hoa kiểng, Các đồ dùng để chăm sóc cây, người mua sẽ đến hỏi món đồ mình cần mua, người bán sẽ lấy hàng ra bán và nói giá tiền, người mua trả tiền và ra về, người nhận tiền cám ơn và hẹn lần sau đến mua nữa.

+ Còn góc xây dựng thì : Thợ chính làm gì? Thợ phụ làm gì?

Các con dùng khối gỗ xây hàng rào vườn rau, cc dùng hoa cây kiểng trang trí xung quanh khu công viên mùa xuân?

+ Ở góc tạo hình cc sẽ trang trí, làm cây đào cây mai như thế nào?

+ Góc thiên nhiên : các con sẽ chăm sóc rau, con sẽ làm việc gì? Khi tưới cây con chú ý điều gì? ( tiết kiệm nước, không làm ướt quần áo…) Lau lá xong con làm gì?

–         Bạn nào muốn chơi ở góc (…) nào?

–         Con sẽ làm gì?

–         Cô hỏi trẻ cách chơi và số lượng trẻ tham gia chơi.

+ Góc phân vai : con bán hàng rau, Con có khách đến nói chuyện như thế nào? Khách hàng nói năng làm sao?

*Hoạt động 3: Quá trình chơi:

–         Cô cho trẻ chơi và vào góc chơi

–         Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi

–         Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung cả lớp , kịp thời sử lý tình huống và chú ý các góc chính

–         Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi , gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ

*Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi :

–         Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi

–         Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để nhận xét và tham quan.

–         Cho trẻ tự nhận xét kết quả chơi, biết thoả thuận, vai chơi và chơi đoàn kết

–         Các bác xây dựng hôm nay xây được gì ?

–         Buổi chơi sau các bác dự định sẽ xây dựng gì nữa?

–         Cô nhận xét chung cả lớp – tuyên dương trẻ, gợi ý tưởng cho buổi chơi sau

HĐ chiều

Truyện: “Sự tích hoa mào gà”

Nặn hoa mai (đt)