Giáo án mầm non đề tài: Truyện: Nòng nọc là con ai mới nhất 2020

LÀM QUEN VĂN HỌC

Đề tài:TRUYỆN:NÒNG NỌC LÀ CON AI

I. Mục đích yêu cầu giáo án mầm non đề tài: Truyện: Nòng nọc là con ai mới nhất 2020

1.Kiến thức:

-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.

-Trẻ hiểu được các giọng điệu của các nhân vật trong truyện.

-Trẻ biết được môi trường sống

2.Kỹ năng:

– Luyện kĩ năng thể hiện giọng nói, điệu bộ các nhân vật.

-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

3.Thái độ:

– Trẻ hứng thú đóng vai các nhân vật trong truyện: ‘ cá rô con lên bờ’

-Giaó dục trẻ biết xin phép người lớn khi đi chơi.

II. Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài: Truyện: Nòng nọc là con ai mới nhất 2020                                                                

1.Đồ dùng của cô:

– Tranh ảnh vẽ các con vật.

– Đĩa ghi các bài hát theo chủ đề

– Rổ đựng…

– Xắc xô.

III. Cách tiến hành giáo án mầm non đề tài: Truyện: Nòng nọc là con ai mới nhất 2020:

Hoạt động 1:ổn định tổ chức

–      Cô cùng trẻ trò chuyện về một số động vật sống ở dưới nước.

–      Cô sử dụng máy vi tính: cô chỉ vào động vật sống dưới nước nào, trẻ nêu tên động vật đó.

–      Cho trẻ chơi trò chơi: tìm mẹ.

–      Cô hiới thiệu câu chuyện: có một chú nòng nọc bị lạc mất mẹ, chú không giống mẹ tí nào. Các con hãy nghe cô kể xem nòng nọc tìm mẹ như thế nào

2.Hoạt động 2:

–Cô kể diễn cảm lần 1.

+ cô vừa kể câu truyện gì?

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Mời trẻ tạo dáng các nhân vật trong truyện.

–      Cô kể lần 2+ tranh

• Đàm thoại:

–      Các con vừa nghe cô kể chuyện gì?

–      Trên đường đi tìm mẹ, nòng nọc gặp ai.

–      Cá chép đã nói gì với nòng nọc.

–      Theo lời các chép nòng nọc gặp ai.

–      Cô tôm đã nói gì với nòng nọc.

–      Rồi tiếp theo nòng nọc gặp ai.

–      Bác rùa đã nói gì với nòng nọc.

–      Chị ngỗng nói gì với nòng nọc.

–      Cuối cùng nòng nọc gặp được mẹ không, mẹ của nòng nọc là ai.

• Trò chơi:

–      Trò chơi 1: tìm mẹ cho nòng nọc.

–      Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ.

–      Cô chú ý trẻ chơi.

–      Trò chơi 2: những chú nòng nọc.

• Kết thúc: cô nhận xét và tuyên dương

1. HOẠT ĐỘNG GÓC: (Chơi và hoạt động ở các góc)

–Góc phân vai:Gia đình, bác sĩ,bán hàng.

–Góc xây dựng:xây dựng bể cá thiếu nhi

–Góc tạo hình:vẽ,tô màu các con vật sống dưới nước

–Góc thư viện:Xem sách truyện tranh ảnh về con vật sống dưới nước

– Góc khám phá khoa học:Chăm sóc cây, rau lá. Tưới cây, Nhặt lá khô