Giáo án mầm non Chủ đề: Phương tiện giao thông, Đề tài: Nhận biết tập nói “Thuyền buồm, tàu thủy” mới nhất 2020

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Chủ đề: Phương tiện giao thông

Đề tài: Nhận biết tập nói “Thuyền buồm, tàu thủy”

Đối tượng: 24-36 tháng B

Thời gian: 15-20 phút

Người thực hiện: Nguyễn Thị Duyên

Đơn vị: Trường Mầm Non Thạch Đỉnh

 

1.Kết quả mong đợi giáo án mầm non Chủ đề: Phương tiện giao thông, Đề tài: Nhận biết tập nói “Thuyền buồm, tàu thủy” mới nhất 2020

– Dạy trẻ nhận biết và phát âm được “ thuyền buồm”, “tàu thủy” và biết được một số đặc điểm cũng như đặc trưng cơ bản của thuyền buồm – tàu thủy
– Rèn kỹ năng ghi nhớ, phát âm rõ ràng, mạch lạc và trả lời được câu hỏi của cô, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
– Giáo dục trẻ biết được sự nguy hiểm của sông nước và ngồi yên khi ngồi trên

2. Chuẩn bị giáo án mầm non Chủ đề: Phương tiện giao thông, Đề tài: Nhận biết tập nói “Thuyền buồm, tàu thủy” mới nhất 2020

– Nhạc bài “ em đi chơi thuyền”

– Bể chứa nước
– Tàu thủy, thuyền buồm.
– Rổ đựng thuyền buồm, tàu thủy đủ cho trẻ

3. Tiến hành giáo án mầm non Chủ đề: Phương tiện giao thông, Đề tài: Nhận biết tập nói “Thuyền buồm, tàu thủy” mới nhất 2020:

* Ổn định tổ chức gây hứng thú

– Cô chào tất cả các con. Cô là cô Duyên hôm nay cô rất vui vì được tham dự học cùng lớp mình. Và cô có một điều bất ngờ dành cho lớp chúng mình

– Hôm nay cô sẻ dẫn lớp mình đi tham quan một chuyến du lịch trên biển , bây giờ cô cháu mình cùng đi nào.

– Cô cùng trẻ vừa đi vừa chèo thuyền và hát bài “ Em đi chơi thuyền”

– À bây giờ cô cháu mình cùng chèo thật nhanh để về bến

* Nhận biết tập nói “ Thuyền buồm, tàu thủy)

– Cô cháu mình đã đến bến cảng Hải Phòng rồi , con thấy ở đây có phương tiện gì nào? (Thuyền buồm) Cho trẻ phát âm

+ Thuyền buồm có bộ phận gì đây? (Thân thuyền)

+ Vậy bạn nào giỏi cho cô biết cánh buồm ở đâu? (Trẻ chỉ vào và trả lời)

+ Còn ở đây là gì? (Mũi thuyền)

– Cô cho trẻ phát âm từng bộ phận của thuyền buồm

– Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường thủy, dùng để chở người và chở hàng, thuyền buồm có cánh buồm khi mọi người căng cánh buồm lên thì nhờ sức gió đẩy thuyền đi

– À bây giờ cô cháu mình cùng tạm biệt bến cảng Hải Phòng để về với bến cảng Kỳ Anh nào

– Đã đến bến cảng Kỳ Anh rồi

+ Các con cùng nhìn xem có gì? (Tàu Thủy) Cho cả lớp, nhóm, cá nhân trẻ phát âm

+ Tàu thủy chạy ở đâu? (Chạy dưới nước)

+ Tàu thủy dùng để làm gì? (Chở người và chở hàng)

+ Tàu thủy và thuyền buồm là phương tiện giao thông đường nào? (Đường thủy)

– Tàu thủy gồm có thân tàu, khoang tàu, buồng lái và tàu thủy chạy bằng động cơ

– Ngoài thuyền buồm tàu thủy ra thì còn có rất nhiều phương tiện giao thông đường thủy nữa : ca nô, xuồng, bè

+ Khi ngồi trên tàu thuyền các con ngồi như thế nào? (Ngồi yên, không đùa nghịch)

– Cô giáo dục trẻ : Khi đi trên tàu thuyền không được đùa nghịch nhau ,phải ngồi yên và nghe lời người lớn

– Chuyến du lịch của chúng mình đến đây đả kết rồi , cô cháu mình cùng lên thuyền để về lớp nào

* Trò chơi củng cố

– Trò chơi “ Thi xem ai nhanh:

– Cho trẻ đi nhẹ nhàng về 1 vòng tròn lớn

– Cô nêu cách chơi: Khi cô nói giơ phương tiện nào thì các con nói thật to phương tiện đó và lần 2 cô sẻ đổi lại là cô nói phương tiện nào thì các con hãy chọn phương tiện đó giơ lên rồi phát âm

– Cô cho trẻ chơi và chú ý bao quát sửa sai cho trẻ

* Trò chơi: “ Thả thuyền”

– Bây giờ cô Duyên có rất nhiều thuyền các con hãy chọn một chiếc thuyền mà các con yêu thích và cùng cô đi thả thuyền

– Cô cùng trẻ đi thả thuyền

– Kết thúc : Cô khen ngợi trẻ và cho trẻ đi nhẹ nhàng ra sân