Giáo án mầm non đề tài: Các con vật ở phía nào so với cháu mới nhất 2020

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT

ĐỀ TÀI: CÁC CON VẬT Ở PHÍA NÀO SO VỚI CHÁU

 Mục đích giáo án mầm non đề tài: Các con vật ở phía nào so với cháu:  

– Trẻ biết phân biệt được vị trí trong không gian “phía trước, phía sau”.

– Trẻ đặt con vật và gọi đúng con vật phía trước phía sau.

– Giáo dục trẻ hứng thú trong giờ học, không nghịch phá đồ chơi

Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài: Các con vật ở phía nào so với cháu:

– Đồ chơi các con vật, bài hát

Cách tiến hành giáo án mầm non đề tài: Các con vật ở phía nào so với cháu:

* Hoạt động 1:

– Cho một cháu kéo con Nai chạy vào lớp, trên tay bế bạn Chó con. Chào các bạn, bạn Chó con đang ở phía nào của bạn vậy? Còn bạn Nai đang ở đâu?

– Muốn biết phía của hai bạn. Cô nói tên bài, cùng hát bài “vào rừng xanh” đi vào ngồi xung quanh cô.

* Hoạt động 2:

– (Dẫn dắt) Em bé, Bạn gấu, mèo con chơi rất thân với nhau. Một hôm, cả 3 bạn cùng rủ nhau đi chơi, mãi mê ca hát các bạn đã bị lạc nhau.

– Cậu bé gọi to: “Mèo con ơi” Mèo con liền chạy đến nói có chuyện gì vậy?

Hỏi: Mèo con đang ở phía nào so với cậu bé? (phía trước)

– Lớp đồng thanh: Phía trước

– Mời cháu lên cô kiểm tra lại: con chó ở phía nào so với cháu?

– Cô kể tiếp: Mèo con có thấy bạn Gấu đang ở đâu không? Bỗng nghe tiếng kêu của bạn Gấu. Thế lớp có biết bạn Gấu đang ở đâu không? (phía sau)

– Cho lớp đồng thanh: Phía sau

– Cô khắc sâu lại phía trước, phía sau và cho trẻ nói theo cô

– Mời cháu lên kiểm tra lại: con Mèo ở phía nào so với cháu?

* Chơi luyện tập: Cô phát các con vật cho trẻ chơi cùng cô phía trước, phía sau

– Khi trẻ chơi cô có thể hỏi trẻ con vật ở phía nào so với các cháu. Để thấy các con vật ở phía sau của cháu thì cháu phải quay lưng lại.

– Cô động viên trẻ chơi và sửa sai cho trẻ kịp thời

* Hoạt động 3:

– (Các bạn đã tìm gặp nhau mừng vui cùng nhau ca hát) Cô cho trẻ chơi vận động theo bài hát “chú voi con ở bản đôn”

 * Nhận xét lớp