ĐỀ TÀI: Dạy hát: Chú bộ đội Nội dung kết hợp: Nghe hát bài : Màu áo chú bộ đội

Thời gian

Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trẻ

2 – 3 phút

12 – 15 phút

4- 5 phút

5 phút

* Hoạt động 1: Dạy hát

– Cô tập trung trẻ cho trẻ chơi trò chơi: làm chú bộ đội

Cách chơi:

Bé làm chú bộ đội

Nơi hải đảo xa xôi

Canh giữ cho đất trời

Mãi mãi được bình yên.

– Cô cho cháu xem các bức tranh về các chú bộ đội, cô và cháu cùng đàm thoại.

– Hình ảnh nói vế ai?

– Các chú bộ đội đang làm gì?

– À->đúng rồi , các chú bộ đội đang hành quân và có một bài hát ca ngợi các chú bộ đôi , để xem bài hát đó nói gì chúng ta cùng đến với bài hát:chú bộ đội, Nhạc và lời của chú Hoàng Hà.

*Dạy hát

-Cô hát lần 1kết hợp đàn: Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶

-Cô hát lại lần 2: đàm thoại kết hợp giảng nội dung bài hát-> qua đó giáo dục trẻ

+ Bài hát nói về ai? Chú bộ đội đang làm gì?

( Cho trẻ xem hình ảnh các chú bộ đội đang hành quân)

-> Các con à. Bài hát nói về các chú bộ đội đang hành quân rất gian lao và vất vả để bảo vệ cho chúng ta có cuộc sống hòa bình

– Các chú bộ đội đã vất vả canh giữ hòa bình cho chúng ta vậy các con phải làm gì để tỏ lòng biết ơn?

->À. Các chú có mặt ở tất cả mọi nơi để bảo vệ đất nước . Vì vậy các con phải luôn yêu quý kính trọng các chú bộ đội các con nhé .

– Để giúp các con hát được bài hát này bây giờ cô sẽ dạy các con nhé.

– Cô dạy trẻ hát từng câu liên tiếp đến hết bài

Dạy theo lớp

Dạy theo tổ: mỗi tổ một lần

Dạy theo nhóm

Cá nhân

(Cô chú ý sửa sai cho trẻ )

Hoạt động 2: Nghe hát

– Cô thấy các con hát rất hay để thưởng cho các con cô sẽ hát cho các con nghe bài: Màu áo chú bộ đội

Nhạc và Lời: Nguyễn Văn Tý

– Cô hát cho trẻ nghe.

– Lần 1: (kết hợp đàn) Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.

– Lần 2: Các con thấy giai điệu bài hát này như thế nào? trong bài hát có những hình ảnh gì?

( Cô cho trẻ xem tranh vẽ nội dung bài nghe hát)

Giảng nội dung:  Bài hát này nói về màu áo của chú bộ đội rất giống màu xanh của lá không bao giờ phai mờ mà lúc nào cũng vẫn xanh tươi.

– Lần 3: cho trẻ nghe nhạc.(Nếu còn thời gian)

* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc

Tiếp theo có một trò chơi thưởng cho các conđó là trò chơi “nghe hát tìm đồ vật ”.

*Luật chơi: Trẻ nghe giai điệu của bài hát khi nhanh khi chậm để tìm đồ vật.

* Cách chơi: Cô cho lớp ngồi thành vòng tròn. Chọn một bạn đi ra ngoài ,cô giấu một đồ vật (hay món quà) ở phía sau lưng một bạn bất kỳ, bạn ở ngoài cửa lớp đi vào đi xung quanh vòng tròn nghe hát, khi bạn đi đến nơi gần có đồ vật thì cả lớp hát to lên thì trẻ đoán biết là có đồ vật ở gần đó và đứng lại tìm. Bạn tìm đúng thì bạn dấu đồ vật sẽ đi ra ngoài thay cho bạn, còn nếu tìm sai chỗ thì sẽ bị nhảy lò cò.

– Cô tổ chức cho trẻ chơi (C« quan s¸t vµ ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ chơi.)

Kết thúc: Nhận xét chung

Hai tay đưa lên vai như đang vác súng dậm chân tại chỗ

Hai tay vươn ra xa

Hai tay đưa lên cao

Hai tay áp vào ngực

Trẻ trả lời

Tc các chú đang hành quân

– TrÎ l¾ng nghe

– Trẻ trả lời

– TrÎ h¸t cïng c« 3 lÇn

– 3 tæ h¸t,

nhãm h¸t: 4 -5 nhóm c¸ nh©n trÎ h¸t: 1-2 trẻ

– TrÎ l¾ng nghe

– TrÎ h­ëng øng cïng

c«

– TrÎ ch¬i tro choi