Giáo án mầm non chủ đề nhánh: Trường mầm non, HĐH:Thể dục : Đi kiễng gót mới nhất 2020

Chủ đề nhánh: Trường Mầm Non

HĐH:Thể dục : Đi kiễng gót

I.Mục đích yêu cầu giáo án mầm non chủ đề nhánh: Trường mầm non, HĐH:Thể dục : Đi kiễng gót mới nhất 2020:

1.Kiến thức:

– Trẻ biết đi kiễng gót .

– Trẻ biết tập các động tác .

2. Kĩ năng:

– Rèn sự khéo léo, nhịp nhàng giữa tay, chân và mắt

– Rèn khả năng định hướng cho trẻ.

3. Thái độ:

– Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú tham gia, khi thực hiện vận động.

4. Phương pháp theo dõi:

– Quan sát – Đàm thoại – Thực hiện

II.Chuẩn bị giáo án mầm non chủ đề nhánh: Trường mầm non, HĐH:Thể dục : Đi kiễng gót mới nhất 2020:

1. Đồ dùng chuẩn bị của cô:

– Sân bãi sạch sẽ thoáng mát, bóng. Băng đĩa nhạc về chủ đề trường MN.

2. Đồ dùng chuẩn bị của trẻ:

– Bóng cho trẻ chơi trò chơi.

III.Tiến trình hoạt động giáo án mầm non chủ đề nhánh: Trường mầm non, HĐH:Thể dục : Đi kiễng gót mới nhất 2020:

1. Ổn định:

– Cho trẻ đọc thơ bạn mới cô trò chuyện về chủ đề trường MN và giớ thiệu vào bài.

2. Nội dung:

2.1. Hoạt động 1: Khởi động.

– Hôm nay là ngày đầu tiên các bé đi học đến trường có rất nhiều bạn chơi rất vui bây giờ chúng ta cùng xuất phát nhé (Cô cho trẻ đi vòng tròn hát bài trường chúng cháu đây làn trường MN). Sau đứng thành 3 hàng ngang để tập BTPTC.

2.2. Hoạt động: Trọng động.

1. a) BTPTC.

– ĐT tay: hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang.

ĐT chân : Đứng đưa tay lên cao ra trước khuỵu gối .

ĐT bụng : Hai tay đưa cao nghiêng người sang bên phải , bên trái .

ĐT bật : Hai tay đưa sang ngang ,rồi đập hai bàn tay trước ngực.

1. b) VĐCB:Đikiễng gót:

          – Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác.

          – Lần 2: Cô là và giải thích.

          + Cô đi kiễng gót , hai tay chống hông và cô đi kiễng gót bằng hai đầu mũi chân , các con nhớ đi thẳng người và đi sao cho gót bàn chân không chạm đất. đi về cuối vạch thì đi về cuối hàng đứng và trẻ tiếp theo thực hiện cho đến hết hàng.

          – Cô cho 2 trẻ khá lên thực hiện.

          – Cô cho cả lớp đứng thành 3 hàng dọc và thực hiện “ Đi kiễng gót ”

2.3. Hoạt động 3: Củng cố.

– TCVĐ: Chuyền bóng.

– Chuẩn bị: qua bóng nhựa.

– Cách chơi: Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn cùng cô. Cô ném quả bóng cho một trẻ bất kì. Trẻ đó nhanh chóng bắt lấy qua bóng và gọi nhanh tên một bạn trong lớp. Gọi tên xong, trẻ ném nhanh quả bóng sang bạn khác. Trò chơi tiếp tục.

– Luật chơi: Bạn nào để làm rơi bóng sẽ ra ngoài một lần chơi.

3. Hồi tĩnh – Kết thúc:

– Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng và hát bài cả nhà thương nhau rồi ra ngoài chơi.

HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

– Cô trẻ hát bài hát của ngày hôm sau:

– Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.

– Chơi theo ý thích

– Trả trẻ

 

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: