Hoạt động:Xếp xen kẽ
1.Mục đích yêu cầu giáo án mầm non đề tài: Hoạt động: Xếp xen kẽ mới nhất 2020:
Trẻ có khả năng:
– Biết xâu vòng dụng cụ các nghề tạo các mẫu xen kẻ to, nhỏ.
– Sắp xếp, quan sát, ghi nhớ, chú ý.
– Chú ý trong giờ hoạt động.
2.Chuẩn bị giáo án mầm non đề tài: Hoạt động: Xếp xen kẽ mới nhất 2020:
-Có 1-2 chiếc vòng xâu sẵn.
-Các dụng cụ các nghề, đủ cho mỗi trẻ có 7-10 dụng cụ,
dây mỗi trẻ 1 sợi dài 30cm.
3.Phương pháp:
- Quan sát,đàm thoại, thực hành
4. Cách tiến hành giáo án mầm non đề tài: Hoạt động: Xếp xen kẽ mới nhất 2020:
| Hoạt động 1:
– Hát: Cháu yêu cô chú công nhân. – Đàm thoại về bài hát. – Giáo dục cháu biết bảo vệ các dụng cụ. |
Hoạt động 2 :
– TC: Gió thổi. Thổi những chiếc vòng bay về đây.
– Cho trẻ quan sát vòng.
+ C/c thấy cô có cái gì đây?
+ Vòng dùng để làm gì?
+ Có những con gì? (Cô chỉ lần lượt từng dụng cụ hỏi trẻ tên dụng cụ).
– Cô làm mẫu: Cô xếp xen kẻ 1 dụng cụ to, 1 dụng cụ nhỏ, rồi tiếp tục 1dụng cụ to 1 dụng cụ nhỏ cứ như thế cho đến hết dây thành vòng.
– Các cháu xem cô xếp những dụng cụ gì trên dây.
– Cho trẻ gọi tên dụng cụ trên dây cô đã xếp.
– Cô đã xâu dụng cụ xen kẻ cô xếp 1 cái liềm to, 1cái liềm nhỏ, rồi lại 1cái liềm to, 1 cái liềm nhỏ.
– Mời trẻ lên.
– Hỏi trẻ xâu được dụng cụ gì?
– Trẻ nhắc lại.
– Muốn xếp được các dụng cụ các cháu xếp như thế nào?
– Trước hết C/C xếp 1 liềm to, sau đó xếp 1 liềm nhỏ tiếp tục như thế cho đến hết sợi dây.
*Trẻ thực hiện:
+ Đọc thơ: Bé xếp nhà.
– Sau đó yêu cầu trẻ tự xâu cho mình một chiếc vòng.
– Cô nhắc trẻ cách cầm dụng cụ để xâu, tư thế ngồi.
– Cô quan sát và gợi ý cho trẻ để trẻ xâu vòng đúng cách xen kẻ liềm to, liềm nhỏ.
– Trẻ nào xâu xong cô giúp trẻ buộc 2 đầu sợi dây lại làm chiếc vòng đeo tay, đeo cổ.
– Mời vài trẻ kể tên thứ tự của các dụng cụ trên tay, trên cổ của bạn.
*Trò chơi: Đội nào nhanh hơn.
+ Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 tổ thi đua nhau xâu vòng nhanh và đúng theo mẫu 1 kéo to, 1 kéo nhỏ.
+ Luật chơi: Đội nào xâu được nhiều và đúng thì sẽ thắng còn đội nào xâu được nhiều nhưng không đúng thì sẽ thua.
– Cháu chơi cô quan sát, động viên cháu.
Hoạt động 3:
– Nhận xét tuyên dương.
