Giáo án mầm non chủ đề: Lễ hội trăng rằm, HĐH : Truyện : Trăng sáng mới nhất 2020

Chủ đề nhánh: LỄ HỘI TRĂNG RẰM

HĐH : Truyện : Trăng sáng

I.Mục đích yêu cầu giáo án mầm non chủ đề: Lễ hội trăng rằm, HĐH : Truyện : Trăng sáng mới nhất 2020.

  1. Kiến thức:

– Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện, hiểu được nội dung và nắm được tình tiết câu chuyện.

  1. Kĩ năng:

– Rèn kĩ năng chú ý nghe cô kể chuyện.

  1. Thái độ:

– Trẻ yêu thích môn học.

– Trẻ biết yêu thương đoàn kết với bạn bè.

  1. Phương pháp theo dõi:

– Quan sát – Đàm thoại – Thực hiện

II.Chuẩn bị giáo án mầm non chủ đề: Lễ hội trăng rằm, HĐH : Truyện : Trăng sáng mới nhất 2020:

  1. Đồ dùng chuẩn bị của cô:

– Tranh truyện đôi bạn tốt. Băng đĩa nhạc về chủ đề nhánh.

  1. Đồ dùng chuẩn bị của trẻ:

– Tranh trò chơi, sáp màu

III.Tiến trình hoạt động giáo án mầm non chủ đề: Lễ hội trăng rằm, HĐH : Truyện : Trăng sáng mới nhất 2020:

  1. Ổn định:

– Cho trẻ đọc bài thơ trăng sáng đây là một bài thơ

  1. Nội dung:

2.1. Hoạt động 1: Kể chuyện.

– Cô giới thiệu tên truyện.

– Cô kể lần 1 bằng tranh truyện.

– Cô kể lần 2 bằng mô hình hoặc bằng đĩa.

– Giảng nội dung: Câu truyện nói về

– Cô tóm tắt nội dung câu chuyện cho trẻ nhớ.

2.2. Hoạt động: Đàm thoại.

+ Các con vừa nghe câu chuyện gì?

+ Trong câu chuyện có những gi?

+ Bạn mèo bị ốm, bạn chó đã hỏi gì bạn Mèo?

+ Ngoài bạn chó ra còn ai giúp bạn Mèo nữa?

+ Bạn gà đã làm gì để giúp mèo?

+ Bạn bò đãlàm gì để giúp mèo?

+ Qua câu chuyện này các con học theo ai?

– Các con phải biết giúp đỡ bạn mình khi bạn gặp khó khăn các con nhé.

2.3. Hoạt động 3: Đóng kịch.

– Cô giới thiệu các vai trong câu chuyện

– Cô cho trẻ lần lượt nhận vai.

– Cô dẫn truyện cho trẻ diễn kịch.

– Cô cho trẻ đóng kịch

  1. Kết thúc:

– Cô cho trẻ đọc thơ bài “Bạn mới”.

  1. HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

– Cô trẻ hát bài hát của ngày hôm sau :

– Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.

– Chơi theo ý thích

– Trả trẻ

  1. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY :

* Tình trạng sức khỏe của của trẻ trong ngày.

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….

* Trạng thái, cảm xúc thái độ, hành vi của trẻ.

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….

* Kiến thức và kĩ năng của trẻ.

 

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *