KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ 1
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
( TUÂN III: TỪ NGÀY 26-30/10/2015)
| Tên hoạt động | Thứ hai | Thứ ba | Thứ tư | Thứ năm | Thứ sáu | |
|
Đón trẻ |
-Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng,hướng dẫn trẻ về góc chơi gắn với chủ đề
-Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề. -Cho trẻ nghe nhạc , xem tranh ảnh về chủ đề. |
|||||
| Thể dục sáng | – Tập bài nhịp điệu theo nhạc bài “Tổ ấm gia đình” tập với hoa, tay, kết hợp với cácác động tác tay, chân, bụng, bật… | |||||
|
Hoạt động ngoài trời |
-Quan sát thời tiết ,dạo chơi sân trường.Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi.
-Nghe kể chuyện , đọc thơ ,hát liên quan đến chủ đề -Trò chơi vận đông: Thi đi nhanh. -Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành. -Chơi tự do: Vẽ , xem tranh đố, đoán xếp hình người trong gia đình. |
|||||
| Hoạt động chủ đích | -TDKN:
Bật xa – Ném xa bằng 2 tay. -LQVT: Chia số lượng 6 thành 2 phần, nhiều phần |
-KPKH:
Trò chuyện về người thân của bé. |
-HĐTH:
Vẽ người thân. |
-GDÂN: Có ông bà, có cha mẹ
Nhà, nghe : Chỉ có một trên đời, TC: Chiếc đĩa hỳ diệu
|
-LQVH:
Thơ: Thương ông
|
|
| Hoạt động góc | -Góc xây dựng: Xây khu khu phố của bé.
-Góc phân vai: Tổ chức bửa tiệc sinh nhât bạn bè. -Góc nghệ thuật: Vẽ ,nặn, cắt , dán, xếp người thân trong gia đình.Hát múa vận động về chủ đề. -Góc thư viện: Xem tranh về gia đình. Tô màu tranh gia đình, xem tranh truyện về gia đình, tô màu chữ cái, tô màu chữ số… – Góc thiên nhiên: Trẻ tưới nước cho cây, đong nước vào chai , đào ao , in cát.
|
|||||
| Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng | – Chú ý vệ sinh cá nhân, mặc áo ấm, đi dép trong nhà cho trẻ, mắc màn, đắp chăn chống lạnh cho trẻ, trẻ ăn hết xuất
– Trẻ tự giác và theo lời cô thực hiện đúng, cô thường xuyên nhắc trẻ đi vệ sinh, có nề nếp đúng giờ, chăn màn, gối, chiếu sạch sẽ…. |
|||||
| Hoạt động chiều | -Ôn bài cũ bằng hình thức trò chơi, chú ý trẻ chậm.
-Làm quen kiến thức mới, hát , đọc thơ về chủ đề. -Hoạt động góc vui chơi theo ý thích. – Luyện đội hình. – Chơi tự do ở các góc. |
|||||
| Trả trẻ | – Cô vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước lúc ra về.
– Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong thời gian ở trường mầm non. – Nhắc trẻ lễ phép với mọi người xung quanh, chào cô, chào người lớn. |
|||||
