KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 29/08/2016 đến ngày 16/09/2016
I MỤC TIÊU:
1 Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng – Sức khoẻ
-Trẻ bước đầu thích nghi với chế độ ăn cơm , biết tên món ăn quen thuộc hàng ngày , chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau và làm quen với chế độ sinh hoạt hàng …. ở trường .
-Trẻ biết ăn uống đủ chất hợp vệ sinh, để cơ thể được khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
– Trẻ biết làm 1 số việc đơn giản tự phục vụ như: cất giữ đồ dùng đồ chơi, đồ dùng cá nhân, tự đi vệ sinh, tự thay đồ…
– Trẻ biết Sử dụng đồ dùng cá nhân trong trường như: Khăn,cốc uống nước, giày dép….
– Trẻ biết giữ vệ sinh trong ăn uống: Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, khi ăn không làm rơi vãi thức ăn, có hành vi văn minh trong ăn uống.
– Trẻ biết thực hiện những qui định chung về vệ sinh của lớp, trường : đi tiêu tiểu đúng chỗ, đi xong biết dội nước, rửa tay
– Trẻ biết giữ an toàn trong khi chơi : Không leo trèo, leo cầu thang, lan can, cầu dẫn, không chui đầu qua khung cửa sổ …
– Trẻ biết ăn,ngủ , đi học đúng giờ.
*Phát triển vận động:.
-Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp , thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động.
– Trẻ thực hiện nhịp nhàng và đúng các vận động: đi kiểng gót, đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, đi theo đường dích dắc.
– Trẻ biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể và các cử động của bàn tay , ngón tay , phối hợp tay – mắt để thực hiện các vận động nhịp nhàng đúng tư thế.
– Trẻ cầm được thìa xúc ăn , cầm cốc uống nước , đi dép … với sự giúp đỡ của người lớn.
– Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định theo sự hướng dẫn của cô.
– Trẻ biết thể hiện 1 số nhu cầu về ăn uống và vệ sinh bằng cử chỉ hoặc lời nói
– Trẻ biết tránh 1 số vật dụng gây nguy hểm khi được nhắc nhở.
– Trẻ chơi , đi đứng nhẹ nhàng , không chạy nhảy , leo trèo ……để tránh xảy ra tai nạn , thương tích.
2.Phát triển nhận thức :
KPKH:
– Trẻ biết được đặc điểm về trường mầm non và ý nghĩa của việc đến trường.
– Trẻ biết tên trường, địa điểm của trường và các khu vưc trong trường: Sân chơi, nhà bếp, các lớp, phòng y tế, văn phòng…
– Trẻ biết lễ phép với các cô giáo, các chú trong trường, biết chơi hoà đồng với các bạn.
– Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết trung thu và tên một số trò chơi trong ngày tết trung thu.
– Trẻ biết yêu quý bảo vệ giữ gìn vệ sinh trong trường lớp, biết tên gọi đặc điểm các loại đồ dùng đồ chơi trong lớp( không vẽ bậy lên tường, không vứt rác bừa bãi, biết thu don đồ chơi sau khi chơi xong và xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp…)
– Trẻ biết tên một số bạn trong lớp và phân biệt được đặc điểm khác nhau của bạn trai và bạn gái.
PTNT:
– Trẻ tập đếm các cửa sổ, cửa ra vào lớp, ĐDĐC. Nhận biết 1 và nhiều
– Trẻ nhận biết hình tròn, hình vuông, tam giác theo mẫu. Tìm đồ vật có dạng hình tròn.
– Trẻ biết so sánh kích thước chiều rộng của 2 đối tượng .
-
Phát triển ngôn ngữ
– Trẻ biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn bè.
– Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
– Trẻ biết kể về các hoạt động trong trường Mầm non.
– Trẻ biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm về trường lớp mầm non và ngày tết trung thu như thơ bạn mới, trăng sáng, làm đồ chơi, truyện đôi bạn tốt.
– Trẻ biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng ,mạch lạc, lễ phép.
– Trẻ mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.
– Trẻ nhận biết,phân biệt và phát âm đúng các số, đọc thơ rõ lời, diễn cảm.
-
Phát triển tình cảm xã hội:
– Trẻ biết kính trọng yêu quí cô giáo và các cô bác trong trường mầm non, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp.
– Trẻ có thói quen giao tiếp lịch sự biết lắng nghe người khác nói, biết thưa gửi, lễ phép biết cảm ơn khi nhận quà, biết xin lỗi khi làm sai một điều gì đó.
– Trẻ biết thể hiện một số qui định của lớp, của trường.
– Trẻ biết yêu quí cảnh đẹp của thiên nhiên.
.Phát triển thẩm mỹ:
– Trẻ biết yêu cái đẹp, hướng tới cái đẹp, giữ gìn vệ sinh cho trường lớp.
– Trẻ biết tạo ra cái đẹp bằng các sản phẩm tự làm bằng cách vẽ, nặn, cắt, dán để trang trí cho lớp như: tô màu đèn lồng ,vẽ cỏ sân trường , xếp cây vườn trường , nặn đồ chơi cho bạn .
– Trẻ có tình cảm với mọi người xung quanh, quan hệ tốt với mọi người, đoàn kết, chơi hòa đồng với bạn, giúp đỡ mọi người.
– Trẻ có ý thức, chân trọng giữ gìn các công trình trường mần non thông qua các hoạt đông vui chơi đặc biệt là chơi xây dựng..
– Thích hát và vận động một số bài hát về trường ,lớp mầm non , tết trung thu: trường mầm non của bé ,bé vui , ai ra ngoài, trăng sáng
– Bé hứng thú tham gia trò chơi âm nhạc .
II. MẠNG NỘI DUNG
