Giáo án làm quen chữ viết
TỪ TRÁI NGHĨA
1. Mục đích yêu cầu
– Trẻ nhận biết các từ trái nghĩa
– Trẻ biết cách trả lời các câu hỏi trọn vẹn
2. Chuẩn bị
– Tranh phông, nhân vật rời
– Thẻ từ trái nghĩa, dấu khác nhau.
– Nhạc
3. Tiến hành
Ổn định: Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát: “ Con hươu cao cổ”
*Hoạt động 1: Kể truyện “ Hươu và dê”
- Cô giới thiệu tên truyện, đặt câu hỏi để trẻ ghi nhớ và trả lời sau khi nghe câu chuyện.
+ Dê và lạc đà cãi nhau vì việc gì?
+ Ý kiến của dê là gì? Còn Lạc đà thì sao? ( cao– thấp)
+ Khi cả hai cãi nhau và không phân xử được, hai bạn tìm đến ai?
+ Cuối cùng khi được phân xử, hai bạn đã nhìn nhận ra được vấn đề như thế nào?
- Cô kể chuyện “Hươu và dê” với nhân vật rời.
* Hoạt động 2 : Tìm từ trái nghĩa
– Cô giới thiệu các từ và cho trẻ tìm từ trái nghĩa, sau đó cho trẻ đọc lại :
Cao – Thấp
Dài – Ngắn
Chìm – Nổi
– Cho trẻ đọc lại các cặp từ trái nghĩa.
– Cô đặt câu bất kỳ và cho trẻ nói từ trái nghĩa ( với các cặp từ trái nghĩa ở trên )
– Chia lớp thành 2 nhóm. Cô cho lần lượt 2 trẻ lên chọn cặp từ trái nghĩa cho đúng.
– Cô quan sát, sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi
– Mỗi trẻ sẽ có 1 thẻ từ trái nghĩa.
– Cô cho trẻ giới thiệu thẻ từ trẻ đang cầm.
– Sau đó cho trẻ đi tìm bạn có từ trái nghĩa với mình và bắt cặp.
– Lần 2: cho trẻ đổi thẻ từ cho nhau.
- Cô bao quát và quan sát trẻ.
